建筑，一帶一路承載著人們對(duì)美好生活的中建造向往。裝飾，印記糅合了光、山海色彩與空間，想建賦予建筑更多生命的一帶一路力量，拉近人與人、中建造心與心的印記距離。中國(guó)建筑旗下中建裝飾所屬東方裝飾跨越山海，山海在有著悠久歷史的想建千年文明古國(guó)斯里蘭卡，建設(shè)了一座“小而美”的一帶一路兒童公益學(xué)校，筑起中斯民心相通之橋。中建造

　　為屬地工人講解施工要求

　　2019年，印記中國(guó)建筑旗下中建裝飾所屬東方裝飾與清華大學(xué)ICA團(tuán)隊(duì)合作，山海在曾經(jīng)的想建古錫蘭王國(guó)舊都，也是如今斯里蘭卡最貧困的地區(qū)之一——中北部的阿努拉達(dá)普拉，建立了一座倡導(dǎo)環(huán)境友好、融入兩國(guó)文化特色的兒童公益學(xué)校，作為“夢(mèng)想建造者”幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃隣顩r，延續(xù)斯里蘭卡的古老文明之美。

　　公益學(xué)校建筑面積360平方米，是一幢兩層高的建筑，一層是日常使用的教室和辦公區(qū)；二層則是當(dāng)?shù)氐牡谝蛔鶊D書(shū)館，包含閱讀空間與心理咨詢(xún)室。該項(xiàng)目建設(shè)從氣候應(yīng)對(duì)、材料選取、文化符號(hào)運(yùn)用等方面充分尊重斯里蘭卡傳統(tǒng)，將當(dāng)?shù)爻缟械摹芭c自然連接”的概念深深融入建筑設(shè)計(jì)里，延續(xù)了孩子關(guān)于家園的想象和記憶。

　　項(xiàng)目采用被動(dòng)式建筑設(shè)計(jì)理念，充分利用自然采光和通風(fēng)，即使沒(méi)有空調(diào)，房間內(nèi)仍能保持舒適的溫度，最大限度地降低能耗節(jié)約了資源。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)因地制宜地沿用當(dāng)?shù)夭牧虾凸に?，在二層屋架部分則將中式建筑的輕質(zhì)木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念引入當(dāng)?shù)兀挛蓓?、大挑檐與框架結(jié)構(gòu)結(jié)合，保證了空間通透性的同時(shí)，促進(jìn)室內(nèi)通風(fēng)降溫。相比斯里蘭卡傳統(tǒng)的泥土、磚石結(jié)構(gòu)屋頂，項(xiàng)目為當(dāng)?shù)孛窬釉O(shè)計(jì)建造帶去了更多啟發(fā)。

　　項(xiàng)目施工時(shí)正值雨季，地面濕滑，這給設(shè)備進(jìn)場(chǎng)和施工造成困難，施工用水都成問(wèn)題。淳樸、熱情的當(dāng)?shù)卮迕褡园l(fā)前往幫忙，義務(wù)做一些運(yùn)輸材料、打井、種樹(shù)等力所能及的事情，共同解決現(xiàn)場(chǎng)施工難題。

　　“90后”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胥超等來(lái)自東方裝飾的中國(guó)員工也積極組織當(dāng)?shù)厍鄩涯陞⑴c砌墻、抹灰、貼磚等施工技能培訓(xùn)，提高當(dāng)?shù)貑T工的建筑技能，為當(dāng)?shù)厝颂峁┝艘环莶诲e(cuò)的收入，并以這個(gè)小項(xiàng)目為載體，帶動(dòng)優(yōu)秀的年輕人帶到科倫坡工作鍛煉，從而真正幫助貧困家庭改善經(jīng)濟(jì)條件。盡管語(yǔ)言不通，兩國(guó)工作人員卻在工作過(guò)程中建立起深厚的友誼?！霸诤Ｍ夤ぷ鞫嗄辏瑥膩?lái)沒(méi)有想過(guò)做一個(gè)項(xiàng)目能讓自己如此深地融入當(dāng)?shù)孛癖?。”胥超說(shuō)。

　　為培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝宋磥?lái)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的能力，在實(shí)施公益項(xiàng)目期間，英語(yǔ)流利的胥超聯(lián)合會(huì)講英語(yǔ)的村民，在工地旁邊組織當(dāng)?shù)貎和_(kāi)展繪畫(huà)設(shè)計(jì)比賽等多樣活動(dòng)，并且項(xiàng)目志愿者每周開(kāi)設(shè)“一小時(shí)課程”，為孩子們教授簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和中英文會(huì)話，教學(xué)計(jì)劃一直持續(xù)到項(xiàng)目完工。此外，胥超還教會(huì)了孩子們用屋架廢料模擬砌高樓，以此激發(fā)孩子們未來(lái)當(dāng)工程師的熱情?！拔蚁矚g給孩子們上課，孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的手舞足蹈，讓我為所做的項(xiàng)目感到自豪?！?br style="box-sizing: border-box;"/>

　　公益學(xué)校于2019年正式投入使用，服務(wù)覆蓋周邊10多個(gè)村落。當(dāng)?shù)厝私o它取名為“SHININGSTARS”，意味著孩子就如天上閃亮的繁星，公益學(xué)校將為他們提供更多的愛(ài)與庇護(hù)，也意味著中國(guó)與斯里蘭卡共同仰望一片星空，人類(lèi)命運(yùn)共同體的夢(mèng)想得以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　建成以來(lái)，公益學(xué)校持續(xù)為當(dāng)?shù)貎和峁?ài)與庇護(hù)，幫助孩子們獲得了更多的知識(shí)，更好的教育。從野生大象經(jīng)常出沒(méi)的林地，到充滿孩子們讀書(shū)聲與歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，這個(gè)“小而美”的公益項(xiàng)目，照亮了當(dāng)?shù)貎和某砷L(zhǎng)之路，給孩子們帶來(lái)了“微小而確定的幸?！薄?br style="box-sizing: border-box;"/>

　　志愿者在聯(lián)歡會(huì)上和當(dāng)?shù)貎和黄鹩螒?/p>

　　2022年“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校負(fù)責(zé)人Gamage女士也向東方裝飾發(fā)來(lái)感謝信。在信中，她多次表達(dá)感謝并介紹了公益學(xué)校目前的進(jìn)展情況，她提到，公益學(xué)校的建立，不僅為當(dāng)?shù)刎毨和峁┝俗x書(shū)、玩樂(lè)的安全場(chǎng)所，還提高了當(dāng)?shù)厝藗兊纳鐣?huì)責(zé)任意識(shí)，父母越來(lái)越重視孩子們的教育問(wèn)題，孩子們的能力和素質(zhì)也在不斷提高。目前SHININGSTARS已獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，未來(lái)將承載更多的希望繼續(xù)前進(jìn)。

　　千百年來(lái)，當(dāng)?shù)刈钬?fù)盛名的千年菩提樹(shù)始終照耀著這片古老文明之地。中國(guó)為斯里蘭卡帶來(lái)的一個(gè)個(gè)深入民心的“小而美”項(xiàng)目，不僅解決了當(dāng)?shù)刈钇惹械拿裆枨?，更促進(jìn)了彼此人文的交流，深化著不同國(guó)度人們的情感，人類(lèi)命運(yùn)共同體的夢(mèng)想得以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。在“一帶一路”建設(shè)的道路上，中建裝飾將持續(xù)打造更多海外精品工程，跨越山海，成其久遠(yuǎn)，為更多的人拓展幸?？臻g。（中建裝飾供稿）